Является ли ИИ катализатором возрождения гуманитарных наук? // Наблюдатель

Aug 28, 2023

Роуз Куинлан | Вторник, 29 августа 2023 г.

В начале этого семестра мой профессор на факультативе по исследованиям, ориентированным на данные, сказал нам, что он вносит некоторые изменения в курс. Он собирался тратить меньше времени на ознакомление нас с навыками программирования, необходимыми для работы с популярным программным обеспечением для обработки данных под названием Stata. Вместо этого он посоветовал нам воспользоваться ChatGPT, чат-ботом с искусственным интеллектом (ИИ), который может по команде писать и объяснять десятки строк идеального синтаксиса. По его словам, пока мы уделяем время тому, чтобы понять, что делает код, ChatGPT является отличным учебным ресурсом и позволяет ему сосредоточить свои лекции на более интересном материале. Затем он рассказал нам, что студенты все чаще слышат в кампусе: искусственный интеллект никуда не денется. Вы могли бы также использовать его.

По мере приближения эпохи искусственного интеллекта преподаватели кампусов будут принимать аналогичные решения. Курсы, связанные с программированием, будут адаптированы к инструментам искусственного интеллекта, уделяя особое внимание теории кода, а не самому синтаксису. Андрей Карпати, ведущий исследователь искусственного интеллекта, написал в X (ранее Twitter): «Самый популярный новый язык программирования — английский».

Самый популярный новый язык программирования — английский.

– Андрей Карпати (@karpathy) 24 января 2023 г.

Он прав. Поскольку ИИ продолжает свое быстрое развитие, нам больше не нужно будет учиться программировать — только для того, чтобы понять программирование на его более фундаментальном уровне. Кроме того, ИИ может овладеть аналитическими навыками, такими как бухгалтерский учет, визуальная коммуникация и грамотность в области данных. Эти разработки не означают, что эти навыки устареют или что студенты Нотр-Дама должны беспокоиться о гарантиях трудоустройства, но то, как мы понимаем высшее образование, должно измениться, чтобы приспособиться к появлению ИИ.

По данным New Yorker, в Нотр-Даме, как и в других американских университетах, за последнее десятилетие наблюдался огромный спад набора студентов на факультеты гуманитарных наук: в период с 2012 по 2020 год он потерял половину своих гуманитарных специальностей. В мире, где стоимость высшего образования выросла почти в пять раз по сравнению с уровнем инфляции, это не должно быть сюрпризом. Студентам нужна отдача от своих инвестиций, и это приводит их к «полезной» специальности — той, которая учит конкретным, готовым к резюме навыкам, которые прокладывают безопасный путь к успеху в карьере. Часто это означает, что студенты обучаются специальностям STEM, таким как Stata, MatLab, R, SolidWorks и Excel. Но теперь возникла проблема: ИИ вот-вот бросит топор на рынок труда, и анализ данных станет первым на плахе. В школе, где должность номер один для недавних выпускников — аналитик, это должно вызывать беспокойство.

Большинство исследований предсказывают, что ИИ не приведет к массовому увольнению технически квалифицированных специалистов, но задачи, предъявляемые к квалифицированным работникам, изменятся. По мнению Forbes, профессиональные услуги в будущем «будут развиваться вокруг способности использовать такие инструменты, как ChatGPT, одновременно практикуя человеческое принятие решений, решение проблем, стратегию, лидерство и создание команды». Forbes советует профессионалам подготовиться к этим изменениям, приняв ИИ и выявив его недостатки, как это сделал мой исследовательский класс. Короче говоря, технические навыки, которые жаждут студенты, потеряют ценность, но мы останемся трудоустроенными, если сосредоточимся на том, что отличает нас от ИИ. Вот тут-то и приходит на помощь гуманитарное образование.

Проблема, вызывающая упадок гуманитарных наук, заключается не в отсутствии интереса. Это рост категории студентов, которые хотели бы изучать гуманитарные науки, но в остальном их сдерживают опасения по поводу соответствия критериям трудоустройства. Теперь, когда технические навыки теряют свою ценность на рынке труда, STEM и бизнес-специалисты потеряют свои карьерные преимущества. Когда английская специальность имеет такую ​​же квалификацию для должности в сфере финансовых услуг или стратегического консалтинга, как и финансист, гуманитарные науки переживают период возрождения. Студенты снова будут выбирать специальности ради интереса, а не из практичности.

Фактически, гуманитарные науки могут получить преимущество перед своими технически ориентированными коллегами, потому что гуманитарные специальности делают все, что не могут сделать машины. Конечно, попросите ChatGPT написать сонет или статью о Вирджинии Вульф, и он напишет его, но ИИ не может воспринимать искусство и буквы так, как это могут делать люди. ИИ никогда не будет делать что-то ради себя, что является природой таких видов деятельности, как поэзия, философия и искусство. Artes liberes, «свободные искусства», свободны в том смысле, что они не зависят от полезности их изучения. Полезные навыки — это побочный продукт гуманитарного образования, но истинная цель — это сам опыт. Фактически, гуманитарные науки могут быть единственным направлением обучения, которому не угрожает появление ИИ.