Представитель государственных школ Фарго: знаки «Катализаторный подход» удалены из кампусов

Aug 26, 2023

(Фарго, Северная Дакота) – Представитель государственных школ Фарго сообщил, что округ убрал в округе вывески, которые стали предметом жалоб, поступающих в отдел новостей WDAY Radio.

Знак называется «Катализаторный подход» и включает в себя указания «входить бесшумно, идти медленно, не поднимать глаз, а взаимодействие должно быть кратким и использовать личный голос».

Радио WDAY Now связалось с представителем школьного округа и попросило дать ему интервью, чтобы узнать больше о подходе Catalyst.

Наш запрос на собеседование был отклонен, но окружной специалист по связям с общественностью ЭннМари Кэмпбелл сообщила нам, что все школы округа используют подход Catalyst.

Кэмпбелл также предоставил письменное заявление.

«Государственные школы Фарго предлагают профессиональное развитие учителям во всех школах в рамках «подхода Catalyst», который представляет собой стратегию управления классом. Подход Catalyst фокусируется на стратегиях расширения прав и возможностей для построения отношений, которые улучшают взаимодействие в классе и управление обучением. Веб-сайт Catalyst Approach доступен по адресу: : www.thecatalystapproach.com/.

Недавно округу государственных школ Фарго стало известно о старых вывесках, размещенных на зданиях в рамках тренинга по управлению классом невербальной коммуникации, проводимого компанией ENVoY. Вывески и ENVoY устарели и больше не используются в государственных школах Фарго. Цель знака и язык знака не соответствовали практике и стратегиям взаимодействия с учениками, применяемым в наших школах. Остальные знаки сняты.

Подход Catalyst обеспечивает улучшение лидерства в классе и школе, отношений и культуры как среди сотрудников, так и среди учащихся в каждом здании. Мы приняли этот подход из-за его влияния на создание позитивной и увлекательной учебной среды в наших школах. Подчеркивая невербальные сигналы, язык тела и проактивные стратегии, подход Catalyst снабжает наших учителей и сотрудников инструментами для установления четких ожиданий, повышения вовлеченности учащихся и предотвращения деструктивного поведения. Этот подход дает преподавателям возможность эффективно управлять своими классами, одновременно способствуя равенству, автономии и саморегуляции учащихся».

WDAY Radio Now свяжется с властями округа, чтобы узнать больше о подходе Catalyst.